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La situación de vulneración de derechos humanos que están viviendo las familias de los sectores V y VI de la Cañada Real ha llevado a la comunidad educativa de Hipatia a solidarizarse con dicha población a través de diversas acciones que buscan denunciar y visibilizar dicha situación, ayudar a través de campañas solidarias y tejer red entre distintas entidades y personas implicadas tanto dentro como fuera del territorio.

Tejemos red:

Porque sabemos que necesitamos coordinarnos para tener más fuerza, se ha creado grupo de trabajo formado por miembros de nuestra comunidad educativa en colaboración con entidades que trabajan en el territorio. El objetivo de esta comisión es organizar campañas solidarias y acciones de denuncia. Quien quiera participar puede hacerlo escribiendo a: Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.

Denunciamos y visibilizamos:

Hemos querido realizar una denuncia públicamostrando nuestro…

Cuando el equipo docente de 1º y 2º ESO nos planteamos diseñar el trabajo a realizar por parte del alumnado que había aprobado todo en la convocatoria ordinaria, lo tuvimos claro: queríamos sobrepasar las barreras del aprendizaje compartimentado por asignaturas, fomentando las competencias con una enseñanza activa en la que nuestros chicos y chicas se convirtieran en los y las protagonistas de su propio proceso de aprendizaje. 

En ese momento, empezamos a compartir ideas y nos dimos cuenta de que la mejor forma de lograr nuestro objetivo era basarnos en el aprendizaje por proyectos, pues ¿qué mejor forma podría haber para lograr la motivación que impulsara a nuestro alumnado a trabajar en alcanzar una meta diseñada por él mismo?

Una vez desarrollada la idea inicial, desde todas las tutorías se propusieron diez proyectos entre los que el alumnado debía elegir uno para llevarlo a cabo en grupos de 3…

Arrancamos un septiembre distinto a cualquier otro vivido anteriormente. La incertidumbre, el miedo, el deseo del reencuentro y la ilusión se mezclaban, las ganas de que todo fuera como siempre sabiendo que no lo sería, teniendo que tomar decisiones en el último momento, por falta de información previa... 

Dejamos en marzo un cole y volvimos en septiembre a otro diferente, con la sensación de que, 10 años después, empezábamos de cero otra vez: reuniones a toda prisa, comunicados, protocolos que llegan tarde y cambian cada día. Limpiar las aulas y eliminar materiales, reorganizar espacios, marcar entradas y salidas, horarios, grupos burbujas, separar amigos y amigas, comprar termómetros… muchas personas trabajando con una gran ilusión, pero con muchas preguntas y una responsabilidad que pesaba mucho.

Pero llegó el día, las puertas se abrieron a la hora prevista, cada persona en su puesto, todo preparado para este reinicio y, sobre todo,…