Educación Infantil

Educación Primaria

Educación Secundaria

Asociación Garaje, entidad prestadora de servicios sin ánimo de lucro. Espacio de trabajo creativo interdisciplinar que trata de investigar e innovar en el amplio ámbito de la educación no formal.
Esta asociación será la encargada de coordinar las actividades encuadradas en Extrasformando, impartir los cursos de Monitoras y monitores de Tiempo Libre y también organiza el campamento urbano del Colegio.

First Formación, empresa fundada en 1997 con el convencimiento de que la formación es el origen transformador del mundo.
Esta empresa será la encargada de coordinar las actividades de inglés, refuerzo escolar y animación a la lectura.

Cuarta Pared, empresa especializada en teatro y en educación desde 1986. Esta empresa será la encargada de coordinar la actividad de Teatro, nueva en el Centro.

Ábaco Centro de Lenguaje y Aprendizaje, está especializado en la Formación, Investigación, Prevención, Evaluación, Diagnóstico e Intervención de niños/as, jóvenes y adultos/as en las dificultades de lenguaje, voz, habla , comunicación y aprendizaje.

CGR Barajas Somos un club creado en el 2006 y desde entonces impartimos clases de gimnasia rítmica en distintos colegios y polideportivos. Nuestras entrenadoras tienen la titulacion minima para dar las clases y con contrato laboral.

Nuestra prioridad con esta actividad, es el bienestar de los niños y que a través de la gimnasia adquieran valores como el trabajo en equipo y de cooperación con distintos niños así como la importancia del deporte en la salud.

Uros de Rivas club deportivo encargado de impartir los entrenamientos de baloncesto.

Rivas Futsal club deportivo encargado de impartir los entrenamientos de fútbol.

 

Para más información podéis contactar con Javier García por correo electrónico en Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.

En infantil...

Nos reunimos para refrescar y hacer explícito cómo a través de una mirada cómplice, un gesto cariñoso, un tono de voz cálido, una sonrisa afable, una caricia cercana y cuando es necesario una expresión firme y amable, conseguimos tanto como con las palabras que cuidan, esas palabras que alientan a ser y a estar con uno mismo y con los otros.
Y desde ahí vincular-se, crear-se, construir-se, querer-se, aprender-se…..
Para ello, el equipo de Infantil del 2do ciclo nos agrupamos por niveles una vez al mes para que desde detonantes como las  experiencias ajenas y propias, cortos, relatos, metáforas, dinámicas de grupo, imágenes, etc significamos cada elemento incluido en el proceso de la comunicación en un intento de hacerlo propio para mejorar nuestra competencia emocional. Y sobre todo para recordarnos que somos modelos de aprendizaje, modelos de ser y estar…..

En Primaria...

Reconocer si estoy enfadado, saber si mi compañera está triste, poder controlar mi rabia o saber decir que algo no me gusta… son algunos de los objetivos que nos hemos propuesto desde el Proyecto de Convivencia de Hipatia.
Las competencias emocionales se pueden enseñar y aprender. Nos gustaría que nuestros chicos y chicas de primaria pudieran hacer un buen uso de estrategias como la regulación emocional, asertividad, empatía, resolución de conflictos… con el fin de hacer frente a situaciones emocionalmente difíciles, dentro del ámbito escolar y en contexto no escolar, familiar y social.
Queremos promover, como centro educativo, el desarrollo integral de la persona, donde la dimensión emocional es fundamental. La etapa de primaria participa en esta propuesta utilizando la asignatura de Valores Sociales y Cívicos y a través de actividades y dinámicas que ayuden a nuestro alumnado a potenciar las competencias propias de Inteligencia Emocional.