Materiales Ecosociales en ESO

Durante este curso en HIPATIA, en la etapa de ESO, hemos trabajado distintas unidades didácticas interdisciplinares y con enfoque ecosocial.

Estos materiales han ayudado a nuestros estudiantes a entender los aprendizajes interconectados con las distintas áreas del currículo, gracias al enfoque interdisciplinar en el que la mirada social y natural se conjugan con las miradas lingüísticas, científicas, plásticas, deportivas o matemáticas. 

Nuestro alumnado ha podido desarrollar su creatividad, pues todas las unidades didácticas trabajadas comienzan con un detonante, que sirve de motivación al aprendizaje, en ese momento se realizan juegos y reflexiones que harán que nuestro alumnado se ponga las gafas ecosociales y cambien su mirada para aprender de otra forma.

La segunda fase de estos materiales consiste en trabajar todos los contenidos de cada curso desde cada materia, pero siguiendo un hilo conductor, proporcionado por los distintos temas: “Mediterráneo” y “Gaia” (en 1º ESO), “La ciudad” (en 2º ESO), “La modernidad” y “El mundo actual” (en 4º ESO). Este enfoque interdisciplinar, proporciona un enriquecimiento recíproco entre las distintas materias y contribuye al desarrollo de las competencias clave.

Por último, los estudiantes deben realizar un proyecto final, donde ponen en práctica los aprendizajes abordados en cada una de las asignaturas de forma que se entienda la mirada holística, al tiempo que pueda ser un espacio de evaluación. Algunos de los proyectos realizados por nuestro alumnado consisten en la realización de materiales, basados en la investigación y la gamificación, donde entre ellos y ellas evalúan los contenidos adquiridos.

Estos materiales contribuyen no solo a articular sociedades justas, democráticas y sostenibles, sino a poder disfrutar aprendiendo de las capacidades de nuestro alumnado y de las relaciones que se establecen entre toda la comunidad educativa.