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Objetivo:

Aprender a separar correctamente los residuos.

Materiales:

- Para el circuito: conos, cuerdas individuales de comba para saltar, aros (grises, amarillos y azules; opcional verde).

- Papeles con el nombre/dibujo/imagen de distintos tipos de residuos.

Desarrollo:

Se colocan en la línea de salida los dos equipos, formando una fila. La mecánica es la misma que en las carreras de relevos. 

Retos:

  • Saltando a la comba, llegan hasta el cuenco con los papeles que contienen las imágenes de residuos.
  • Abre el papel, descubren lo que es, y deciden a qué papelera debe ir.
  • Recorren el último tramo saltando de aro en aro, pero sólo podrán utilizar los que corresponden al color en el que debe ir el residuo que aparecía en su papel. 
  • Al llegar al último aro, deben encestar el papel (hecho una bolita) en la papelera que corresponda. 

*Si en alguno de los dos pasos anteriores se equivoca a la hora de decidir a qué contenedor va, devuelve el papel al cuenco, se coloca el último de su fila y empieza el siguiente compañero de equipo. 

  • Vuelven corriendo a dar el relevo a su compañero de equipo, que completa el mismo circuito.
  • El juego acaba cuando todos los miembros de un equipo hayan completado correctamente el circuito.

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