4.1. Apoyos dentro del aula.

Se trata de una medida que permite que el apoyo llegue a más alumnos de una forma inclusiva. Es una de las prácticas en las que se concreta el modelo inclusivo. Ninguna  alumna o alumno puede participar y aprender en igualdad de condiciones si sus características personales les sitúan fuera del aula. Por el contrario, creamos las condiciones que permitan aulas abiertas donde varios profesionales puedan trabajar juntos de forma colaborativa atendiendo las generalidades del aula y las necesidades específicas en función de la diversidad del alumnado.